Presentazione del territorio dell’America
Mettiti alla prova: america-laboratorio
I parte africa introduzione
territorio africa
Usando l’applicazione Blendspace (https://www.blendspace.com/) o Padlet (https://it.padlet.com/) in relazione allo studio del Giappone realizza una ricerca sulla Cintura di fuoco.
Devi inserire:
1) un breve testo scritto da te (evitare il banale copia incolla) che spieghi cos’è, quali cause l’ hanno determinata, dove si trova, quali conseguenze comporta.
2) una cartina geografica che riporti la localizzazione della Cintura di fuoco
3) il link a un articolo di giornale (che devi leggere e saper riferire) che riporti notizia dell’ultimo evento sismico che ha colpito il Giappone
Finito il lavoro invia il link a antonellaspagni@yahoo.it
CON L’ATTIVITA’ PRECEDENTE REALIZZATA CON smore ABBIAMO DEFINITO COSA SI INTENDE PER “SVILUPPO SOSTENIBILE”.
MA IL MONDO STA FACENDO QUALCOSA PER CAMBIARE ROTTA E PROMUOVERE QUESTO MODELLO DI SVILUPPO?
SCOPRIAMOLO QUI:http://www.cooperazioneallosviluppo.esteri.it/pdgcs/italiano/Millennium/Millennium.html
TU COSA DEVI FARE? ADESSO CHE SAI COSA SONO GLI OBIETTIVI DEL MILLENNIO………
VAI AL SITO: https://tackk.com/
REGISTRATI
REALIZZA UNA PAGINA DIGITALE CON TACKK INDICANDO:
1.CHI, DOVE, QUANDO HA DEFINITO I MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS ED ENTRO QUANDO ANDRANNO RAGGIUNTI
2.ELENCALI (SONO 8)FORNENDO UNA BREVISSIMA DESCRIZIONE
PER CIASCUN INSERTO SCEGLI UNA FOTO PERTINENTE.
INSERISCI UNA MUSICA DI SOTTOFONDO
PUBBLICA E INVIA ALLA PROF IL LINK DEL TUO LAVORO.
HAI DUE LEZIONI DI TEMPO.
BUON LAVORO!!
Sei stato incaricato dall’ufficio stampa dell’EXPO di Milano di redigere un volantino per spiegare ad alunni che frequentano la scuola media che cos’è lo SVILUPPO SOSTENIBILE.
Raccogli qui le informazioni:
http://europa.eu/legislation_summaries/environment/sustainable_development/index_it.htm
http://www.treccani.it/enciclopedia/sviluppo-sostenibile/
e realizza con SMORE il volantino online:
LETTURA E COMPRENSIONE: VEDI QUIdiscorso Malala- comprensione
UNA RACCOLTA DI MATERIALI PER INIZIARE A RIFLETTERE: CLICCATE QUI https://www.blendspace.com/lessons/PYn9jdlaxabqPw/
pubblico tutti i link separatamente per chi ha avuto difficoltà di connessione:
http://www.corriere.it/esteri/14_ottobre_10/nobel-la-pace-malala-satyarthi-366d4872-505c-11e4-a586-66de2501a091.shtml
http://www.lastampa.it/2014/10/11/esteri/satyarthi-lex-ingegnere-che-libera-i-bambini-schiavi-HAiyXRXumZD1Yod277q3xH/pagina.html
http://www.unicef.it/doc/4845/lavoro-minorile-115-milioni-i-bambini-da-liberare.htm
http://www.raiscuola.rai.it/articoli/bambini-e-lavoro/4890/default.aspx
http://archivio.internazionale.it/news/infografica/2013/09/24/il-lavoro-minorile-nel-mondo-e-in-calo
http://www.asianews.it/notizie-it/Analfabetismo-e-lavoro-infantile,-piaghe-sociali-del-continente-1448.html
http://www.repubblica.it/argomenti/lavoro_minorile